随着培训方式的多样化拓展，某些培训在任何行业的好处仍然非常大。拓展培训对学生有什么好处？今天，极特让我们了解了拓展学校培训的好处。

　　1.它有利于改变传统的教育观念和方法：

　　传统教育的致命弱点之一是，在教学过程中，它只重视向学生传授知识，并把传统知识和技能视为教学的最终目标。尽管近年来强调教学应以学生为中心，但事实上，传统的以教师为中心、以学生为补充的教学方法并没有多大改变。传统教育将知识的学习与人类精神的建构分开，将社会角色的设定与人的全面发展分开。这不利于学生个性的发展和具有创新精神和创造力的人才的培养。拓展培训(即体验式培训培训)和传统教育的最大区别在于拓展培训完全以学生为中心，注重学生的学习。在拓展培训中，“学习”是一种专门为学生设计的活动，旨在产生某些预期结果。“教学”旨在通过信息、练习、游戏等为学生创造学习的外部条件和环境。教师培训只给予及时的启发和指导。拓展在培训中，学生是学习的主人，是教学过程的主体。学生们意识到学习是充分参与过程中的一大乐趣。因此，这种体验式教学方式走进校园将有利于加快传统教育观念和模式的转变。

　　2.这对深化教育改革，全面推进素质教育具有重要意义。

　　从本质上讲，素质教育是全面贯彻党的教育方针，提高全民素质的教育。素质教育着眼于受教育者和社会的长远发展要求。它面向全体学生，旨在全面提高学生的基本素质，培养适应社会主义建设需要的高素质人才。一般来说，素质教育是为了提高民族(国家)的素质，而在小范围内，它是为了培养学生的素质。它可以分为两个层次：做人和成为有用的人。质量是做人的基础，做人是做人的基础。也可以分析为四大任务，即培养学生的身体素质、心理素质、社会素质和创新素质。传统的教育方式已经不能满足培养研究型、创新型、复合型高素质人才的要求。拓展培训以其独特的“先知”教育方式和灵活的教学内容，将对完成素质教育的四大任务和培养高素质复合型人才产生积极的影响。

　　3、有利于培养学生积极的生活态度：

　　拓展在培训中，学生将通过完成一些具体的任务让他们知道真相。你的心态将是决定你能否成功的关键。因为你的思想决定你的思想，你的思想影响你的行动，你的行动将导致最终的结果。面对任务或困难，你的思维是积极的，许多解决困难的方法会涌现在你的脑海中。相反，你的心态是累积的，你会有很多理由认为你无法完成这项任务。拓展许多培训项目的目标是告诉你对任何事情都要保持积极的态度。告诉人们积极的态度将是你成功的动力。

　　4、有助于培养学生的创造性思维和实践能力：

　　素质教育可以分为身体素质教育、心理素质教育和社会素质教育。创新质量是这三种质量相当发展甚至高度发展的集中表现，它不是与这三种质量平行的另一种质量。在当今社会，创新是知识经济的灵魂，创新是衡量科技人才素质的重要标准。培养学生的创造力和创新精神是素质教育的重点。激发想象力和培养学生的创造力是拓展训练的首要任务。例如，“罐装鞋”、“漂流”、“电网”等许多项目都是为了培养学生的创造性思维而设计的。没有人在活动中教你怎么做。你从来没有在书上学过这样的知识。要完成这些任务，你只能依靠自己，发挥你的想象力，发挥你的创造力和实践能力。在这个特殊的环境中，你会发现你的思维是如此的有创造力。想象力如此丰富，实践能力如此强大。拓展训练给人们一个激发创造性思维的空间和培养实践能力的场所。

　　5、有利于培养学生的团队精神，以及相互关心、相互信任等良好素质：

　　现代学生中的大多数孩子都是独生子女。父母从小的纵容和纵容导致孩子们养成了任性、孤僻、自私和缺乏爱等坏习惯。通过参加拓展培训，学生可以认识到团队合作的重要性，如何与他人合作，同辈之间的互爱与信任，这对培养学生的优秀品质具有重要意义。作者是一位从事拓展培训多年的教师。每次学生们完成活动并分享他们的经历时，他们听到的最常见的事情是：“以前我对团结就是力量没有任何深刻的理解。此时此刻，我才知道什么是团结，什么是团队精神。看似不可能完成的事情可以通过共同努力来实现。”拓展训练使团队中的每个成员都能在一个共同的目标下一起经历成功和失败，享受快乐和经历痛苦。这种独特的氛围让每个学生都愿意敞开心扉，建立相互信任、理解和关心，并明白帮助他人也是帮助自己。

　　6、为促进学生心理健康教育发挥积极作用：

　　心理健康教育的目的是提高学生的心理素质，培养学生不屈不挠的意志和品质，增强青少年适应社会的能力。心理素质是人才素质的基础，心理素质的提高有利于人才素质的全面提高。拓展训练就像一个安全、真诚、富有挑战性的心理实验场。在特定的环境和氛围中，学生应该不断克服心理恐惧，提高情绪调节和自我调节能力，保持平静的心态，挑战自我，战胜自我。从而产生一种冷静、果断和不屈不挠的善意。因此，参加拓展训练能对促进学生的心理健康起到积极的作用。

　　7、有利于培养学生果断、自信、勇敢的品质和克服心理恐惧的能力：

　　拓展训练中经常听到的一句话是：“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力，而是你的心理问题。”在训练过程中，你将面对各种困难，挑战极端的心理恐惧。例如，空中断桥项目要求学生在7米的高度从一个木板跳到另一个木板。任何站在上面的人都会感到恐惧。在这种特殊的环境下，你是否能及时调整你的心态，控制你的情绪，并采取果断勇敢的步骤将是你成功的关键。这个项目给学生们留下了最深刻的感受：一小步就能过桥，人生中的一大步。它能让你知道，当你拥有果断、自信和勇气的良好心理品质时，你就能解决任何困难和危机。

　　8、有利于培养学生的交际能力：

　　在传统的教学体系中，交流方式相对单一。一般来说，这只是师生之间的单向交流。然而，拓展培训中的沟通是多向的。有许多沟通的方式。例如，在像“盲人方阵”和“生日线”这样的项目中，学生不能看到任何东西或说话来完成一些任务。在这个特定的环境中，你需要与每个人交流，交换想法和意见，最后团队的意见应该达成一致来完成任务。拓展训练更注重学生之间的交流和沟通，尤其是非语言交流和沟通，这对提高学生的交际能力有很大的作用。

　　9、有利于培养学生的语言表达和社交能力：

　　拓展培训中为学生设置了一些具体场景。让你在这种环境下充分发挥你的语言和社交能力。例如，“引导盲人”和“我是记者”等项目。项目实施过程中，个人与个人、个人与集体、集体与集体不断沟通。如何让你的同龄人在嘈杂的环境中清楚地知道你的想法，以及如何说服你的同龄人接受你的建议，将是对你语言和社交能力的最大考验。

　　10、有利于发掘学生的潜能，培养学生的自信心：

　　有一个故事是关于一个80岁的老人，当他的家着火时，他搬了一个重达几百公斤的箱子。这个故事告诉我们人类的潜力是多么巨大。然而，如果人们没有经历过一些事情，他们可能永远不知道他们有能力这样做。拓展训练有目的地给学生设置一些困难，以便他们在经历这些困难之后能够发现他们在这方面的潜力，从而增强他们的自信心。拓展通过一些特殊的活动来训练，告诉学生这样一个真理：要勇敢地尝试看似不可能完成的事情，你的潜力是通过你不断大胆的尝试而发现的。

　　因此，学校有必要对学生开展拓展式的培训课程，这不仅有利于学生的成长，而且可以使学生接触到更多的新事物，同时得到适当的锻炼，这有利于孩子的成长。